提到冈本伦老师，知情的人一定会想到他的代表作之一–《极黑的布伦希尔德》，不过笔者在这里还是想先谈谈老师虐妹路上的起点–《妖精的旋律》。
冈本伦老师被称为虐妹狂人的起点就是《妖精的旋律》，看过的朋友都发现，虐妹程度不下于《极黑》。《妖精的旋律》里妹子的身世都是挺惨了，而且无论是哪一集，都避免不了妹子零件满天飞镜头，画面相当血腥。你让熊孩子的心怎么受得了，称为虐妹狂人并不为过。笔者文字功力还是表达不出这场面，还是来几张图吧：
…………………………………以下图片可能会引起不适，请甚看………………………………
当然刚开始看那零件满天飞的视觉冲击力还是很高的，而且宝宝当时才读初中啊有木有，看的我小心脏都都要跳出来了，不过看久了反而习惯了这种场面（哎呀，现在看看原来是小时候所埋下的种子啊！）。
故事开场我们的二觭人女主角—露西从研究所里逃出来，逃出来就离不开杀人，所以开场露西就是一个杀人魔的形象，然而在逃出来的过程中头部中枪失去记忆，阴差阳错得与男主角–耕太生活在一起。研究所那边为了把露西抓回来，进行了一场场捕捉与反捕捉的游戏，故事就这样展开了。所谓的二觭人是“新人类”的称呼，所包含的特征有：脑部有成长到鸡蛋般大小的松果体、像觭角一样的骨骼突出于头部两侧、而且拥有数只肉眼看不见，被称为“触手”的手腕。触手中拥有被称作“触手病毒”的逆转录滤过性病毒，人类的男性只要被触手接触到，就会受到病毒感染，从此生下来的孩子头部两侧会长角，而且都会是没有生殖能力的女孩。拥有生殖能力的“女王”，和没有生殖能力并服从女王的“衍生人”，她们之间的关系和蜂的生态极为相似。
这就是故事的开端与背景，随着故事分发展，读者会发现露西和男主角其实从小就认识，露西其实只是一个普通的女孩，可是从她生下来后就被父母抛弃，一直过着孤独的生活，其实一直渴望着亲情。朋友，渴望正常人的生活。从小就在人类的冷眼旁观和背叛中成长（露西被父母抛弃后再孤儿院的事情，结果是女主杀了孤儿院的所有人），但男主角是唯一能认同她的存在，可是在很多的阴差阳错、误会之下，让女主角爆发，杀死了男主的所有亲人。然后过了若干年，就是故事的开端（当然，男主逃避，也没有露西杀死自己家人的记忆）。漫画和动画还是有点出入的，动画并没有交代露西在杀死男主的亲人后怎么进入研究所的。
而结局也不一样，而我更喜欢动画的结局，因为动画的结局给了我们一种团圆的希望。
那么，其实这个故事还是看得人很压抑的，虐妹狂人用死亡的颜色绘画了一个异生物体的孤独，扭曲和哀伤。用悲剧的色彩买哦会了人物悲惨的命运。悲惨与美的结合，让人感受到命运的悲伤以及人类祈求对原罪的救赎，使人的灵魂与其产生共鸣、心灵的触动产生对人性的思考。
本文只是叙述看一下这篇故事的一些背景，并没有做过多的剧透，如果你看完本文觉得题材适合你，不妨去看一下。当然，这需要有很高的心理素质，因为看着看着，可能就突然出现了妹子的身体零件，虐妹狂人可不是白叫的啊！！！！当然啦，我们是很文明的人，我们应该尊重作者，不能因为喜欢的角色被拆零件而心生怨恨，寄刀片这种事还是不要做为好哦！！！！
《妖精的旋律》真的是很好的作品，建议漫画动画都看了吧。
写完这个，不知为何我现在的心情有种淡淡的忧伤。
文/滔滔菌
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